Sarah Westermann

„Je wertschätzender wir unseren pädagogischen Alltag gestalten, und je mehr wir auf den Aufbau von Selbstwirksamkeit achten, desto geringer wird das Risiko für Grenzüberschreitungen.“

Julia De Juan

„Bei Schutzkonzepten geht es darum, dass es gelingt, aus Einrichtungen Orte zu mache, an denen Menschen wertschätzend und respektvoll miteinander umgehen.“

Jens Hudemann

„In Schutzkonzepten sehe ich Potential dafür, sich mit der pädagogischen Rolle im Spannungsfeld von Macht und Abhängigkeit auseinanderzusetzen und dadurch Pädagogik neu zu entwickeln.“

Kathi Broermann

„Ich möchte Menschen, die sich in Abhängigkeits-situationen befinden, dabei unterstützen, ihre sexuelle Selbstbestimmung zu entdecken und zu stärken.“